- możliwość łagodnego, bezstresowego przejścia z zerówki do klasy pierwszej dzięki kontrolowanym kontaktom dzieci z uczniami innych klas edukacji wczesnoszkolnej;
- szybsza nauka samodzielności;
- rozpoczynanie edukacji w klasie pierwszej w znanym środowisku – oszczędza się dzieciom stresu przejścia do nieznanego środowiska;
- przechodzenie do klasy pierwszej z tą samą grupą zaprzyjaźnionych dzieci, często ze swoją panią z zerówki;
- przestronne sale lekcyjne i miejsca do zabawy, dostosowane do wieku dzieci stoliki i krzesełka;
- nowoczesna sala zabaw zapewniająca rozwój motoryki dużej;
- plac zabaw przed szkołą;
- posiłki w stołówce szkolnej w czasie przeznaczonym tylko dla zerówek;
- zajęcia świetlicowe w grupach równolatków w oddzielnych pomieszczeniach pod opieką przeszkolonej kadry;
- dużo zajęć warsztatowych rozwijających zdolności artystyczne, umożliwiających rozpoznanie predyspozycji dzieci: zajęcia teatralne, muzyczne, rytmiczne, języka angielskiego i inne ułatwiające start w klasie pierwszej;
- zajęcia wyrównujące szanse w celu uniknięcia lub zniwelowania problemów w klasach 1-3;
- obserwacja psychologiczna, której zadaniem jest rozpoznanie problemów i talentów dzieci w celu dostosowania działań szkoły do ich potrzeb.
PONADTO
- zajęcia z logopedą – indywidualne i grupowe;
- gimnastyka korekcyjna;
- terapia pedagogiczna;
- zajęcia baletowe oraz tańca towarzyskiego – w ramach szkoły otwartej;
- w ramach szkoły otwartej inne zajęcia ruchowe, zajęcia na basenie (dla utrzymujących się na wodzie) zajęcia teatralne, lekcje języków obcych oraz inne, wynikające z sugestii rodziców.
SP 42, UL. L. Staffa 10 tel. 58 629 20 00
